Дети нормально развиваются только тогда, когда чувствуют себя любимыми и защищёнными. Если ребёнок не уверен в родительской любви, начинаются проблемы.
Давайте попробуем вместе решить их и рассказать ребёнку о вашей любви на его языке.
На первой сессии клиент делится необходимой для психоанализа информацией.
На 2-ой встрече мы проводим психологическое обследование (тесты, беседы и т.п.) и/или обсуждаем выполнение домашнего задания (анкеты, рисунки).
На третьей сессии я даю разъяснения и рекомендации относительно сложившейся в вашей семье ситуации. Мы вместе составляем план действий с учётом ваших реалий
… Далее по необходимости проводятся контрольные и поддерживающие встречи, на которых мы отслеживаем изменения, вносим коррективы.
Люди, обращающиеся ко мне, как к психологу, зачастую находятся в трудной жизненной ситуации, в том числе и финансово. Поэтому я предлагаю вам общение по видеосвязи или телефону в любое удобное для нас обоих время, после чего вы можете перевести мне любую приемлемую для вас сумму. Размеры ваших переводов мы не обсуждаем, и я стараюсь не знать, кто сколько прислал. Карта сбербанка привязана к моему телефону 89621385881
Формат личного дневника с усиленной защитой конфиденциальности. Прочитать можете только вы и психолог. В любой момент вы можете удалить все записи.
Личное общение психолога с ребёнком любого возраста крайне желательно и в разы повышает эффективность консультирования. Но если это по каким-то причинам невозможно, будет достаточно того, что вы пришлете видеоролик с участием ребёнка (как он играет, разговаривает, занимается чем-то) и попросите его выполнить задание психолога (ответить на вопросы, нарисовать себя или свою семью).
Не бывает плохих детей.
Бывают ситуации и обстоятельства в жизни ребёнка, с которыми он не в силах справиться. И тогда маленький человек начинает защищаться или протестовать как умеет. Наша задача - помочь ребёнку справиться с ситуацией и научить его преодолевать трудности культурно приемлемыми способами.
Не бывает плохих родителей.
Бывают сложные жизненные обстоятельства.
Ещё бывает, что люди не осознают последствий своих действий и слов. Им нужно помочь разобраться в ситуации, что-то понять, найти внутренние источники сил и дополнительных ресурсов.
Далеко не всегда одарённый ребенок хорошо учится и примерно себя ведёт. По статистике дети с выявленной одарённостью учатся плохо или средне. Они могут быть рассеянными, невнимательными,
Что отличает активных детей от гиперактивных? И те, и другие всё время чем-то заняты. При этом активный ребёнок продуктивен, то есть его деятельность имеет результат,
Каждый день мы взаимодействуем с нашими детьми, каждый из которых имеет свой характер и свои особенности развития. Любая наша реакция на то или иное поведение
Создано в Вебсистеме